PLANOS DE AULA

1. CONJUNÇÕES
PLANO DE AULA – CONJUNÇÕES
1. ACOLHIMENTO - DINÂMICA DE GRUPO - Um aluno receberá um texto para ser lido na frente da turma. Previamente combinado, os alunos não prestarão atenção na leitura e conversarão em tom alto. Geralmente, o leitor se irrita com tal atitude.
ENSINAMENTO: É PRECISO RESPEITAR PARA SER RESPEITADO;
2. PROBLEMATIZAÇÃO – Pedir aos alunos que escrevam exemplos práticos para a frase “Toda ação tem uma reação”.
3. Explanação sobre causa e consequência;
4. Explanação sobre o valor semântico das conjunções;
5. Exercícios.

2.FUNÇÕES DE LINGUAGEM
1. ACOLHIDA - Reprodução da música "Sinal Fechado" de Paulinho da viola;
2. PROBLEMATIZAÇÃO - Os alunos se dividirão em grupo. Cada grupo desse irá fazer uma das seguintes tarefas:
A- Fazer um texto-propaganda de algum produto novo;
B- Dar uma notícia boa à humanidade;
C- Fazer um poema;
D- Encenar um diálogo que ocorre dentro de um ônibus.

Obs: cada um desses textos representará uma função de linguagem;

3. Explanação sobre funções de linguagem;
4. Reproduzir novamente a música e perguntar aos alunos que funções são usadas na letra;
5- Exercícios.
4.